III Jornadas Nacionales II Regionales sobre Altas Capacidades

Expertos en Altas Capacidades estiman que al menos existe  un 5% de los alumnos tienen altas capacidades.

En ocasiones, los distintos talentos no suelen ser visibles a simple vista por diversas razones: algunos se ocultan para no ser reconocidos, otros para no ser humillados, algunas quieren pasar inadvertidas para ser aceptadas por sus compañeras, otros …

Las alumnas y alumnos de altas capacidades, necesitan en primer lugar ser identificados, para, a continuación intervenir con ellos en el aula. Las altas capacidades no terminan en la elaboración de un informe psicopedagógico.

Entre nuestros fines se encuentra la formación al profesorado. Es por ello, que ASA Málaga y ACM Marbella queremos traer a los mejores profesionales expertos en Altas Capacidades a nuestras III Jornadas Nacionales y II Regionales de Altas Capacidades  y acercar las tan desconocidas Altas Capacidades  a los profesionales de la enseñanza, psicólogos, orientadores, estudiantes y familias.

Más información e inscripción: https://www.jornadas-altas-capacidades-malaga.es

Mucho más que una asociación

Desarrollamos una gran función social, buscamos representar a las familias malagueñas para dar visibilidad a las Altas Capacidades.

ASA es mucho más que una asociación que realiza actividades orientadas a las Altas Capacidades. Más de 700 familias desde 1.992 nos dan la fuerza para apoyar a las Altas Capacidades.

PROPUESTA DE PACTO PARA LA ATENCIÓN A LAS ALTAS CAPACIDADES

El sistema educativo actual se encuentra en un momento de cambio.

Las asociaciones que apoyan Altas Capacidades, fundaciones, profesorado de ámbito universitario, gabinetes privados y psicológicos han querido unirse en un documento, para crear una “PROPUESTA DE PACTO PARA LA ATENCIÓN A LAS ALTAS CAPACIDADES”.

Nos sentimos orgullosos de la implicación existente es España y de formar parte de un cambio educativo para la visibilidad y una correcta intervención de las ALTAS CAPACIDADES.

Actualizado 04/06/2018 Documento: “PROPUESTA DE PACTO PARA LA ATENCIÓN A LAS ALTAS CAPACIDADES”

Visibilidad

Entre nuestros objetivos se encuentra dar visibilidad a las Altas Capacidades, creando campañas en redes sociales, televisión, radio e internet para favorecer la inclusión social de un colectivo con un fracaso escolar superior al 60%. Tenemos cerca de 8.ooo visitas mensualmente.

Formación

ASA Málaga inicia en el 2018 el programa “Escuela de Profes”, orientado exclusivamente a profesionales de la educación. Impartido únicamente por psicólogos y educadores con la colaboración de la Universidad de Málaga.

Escuela de Padres

Escuela de padres, es un programa orientado a las familias dónde profesionales especializados en AACC, psicólogos, orientadores y profesores nos enseñan a convivir, entender y educar a un niño. Con la colaboración de UMA.ES.

Abierta a todos

La Asociación está abierta también a adultos con estas características, a profesionales de la Psicología y la Educación, así como a cualquier persona física o jurídica que comparta nuestros fines.

Colaboración

Si estas interesado en las Altas Capacidades puedes colaborar con nosotros en creación de programas educativos, difusión y orientación.

Actividades

Desarrollamos más de 40 actividades especificas para niños con Altas Capacidades, supervisadas y diseñadas por psicólogos.

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¿Tu hijo es altas capacidades? ¿Quieres asociarte a ASA?

Una gran oferta en actividades diseñadas para Altas Capacidades, orientación y formación a padres y profesionales de la educación.

Altas Capacidades en Málaga

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Alumnos identificados
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Acoso Escolar

En la provincia de Málaga hay más de 15.000 alumnos con Altas Capacidades

Solo se han identificado el 0,79%

Según los datos aportados por el Ministerio de Educación Ciencias y Deporte en el curso 2016/2017 de habían matriculado 303.802 alumnos en Málaga, de los que solo 2.408 son identificados con Altas Capacidades. ¿Dónde están los cerca de 13.000 alumnos restantes sin identificar?

El grupo de alumnos con Altas Capacidades es uno de los más perjudicado debido a la falta de detección y de una correcta intervención.

En la provincia de Málaga solo se han detectado 2.000 alumnos. La falta de formación al profesorado y una correcta intervención produce grandes trastornos en la madurez intelectual de miles de alumnos.

70.000 alumnos con AACCII sin visibilidad

En Andalucía hay 80.000 alumnos con Altas Capacidades, solo se han identificado 10.000.

¿Dónde están los 70.000 alumnos restantes?

Los resultados estadísticos muestran que más del 60% sufrirán fracaso escolar debido a una mala intervención, al no ser identificados correctamente o por el acoso escolar sufrido.

El 25% de los alumnos culpan al profesorado del Acoso Escolar.

Las cifran son terribles y desde ASA creemos necesario un cambio en el sistema educativo.

En Mayo, hemos iniciado junto a todas las asociaciones nacionales de Altas Capacidades una campaña, EXIGIMOS que la atención educativa a las altas capacidades se lleve a cabo dentro del horario escolar y de manera inclusiva, en beneficio de su desarrollo integral.

#EnHorarioEscolar

Defensa de la mujer con Altas Capacidades

Campaña para la visibilidad, mujeres con AACC

Las alumnas son las más perjudicadas en las Altas Capacidades. Prefieren ser aceptadas por la sociedad, a ser señaladas por su inteligencia.

De los datos obtenidos del Ministerio de Educación, Ciencia y Deporte sobre alumnos identificados con Altas Capacidades en España, solo el 36% son alumnas. La falta de formación y detección ocasionan un perjuicio en el desarrollo y felicidad de miles de mujeres.

13.000 niños sin identificar en Málaga

En la provincia de Málaga durante el curso 2016/17, solo se identificaron 2.000 alumnos, aunque los psicólogos estiman 13.000 alumnos con Altas Capacidades.

Desde ASA denunciamos la falta de formación al profesorado y un plan deficiente de detección, ocasionando un fracaso escolar del 70% entre las altas capacidades y que únicamente 1 de cada 100 alumnos llega a la universidad.

ASA, apuesta por una inclusión social, mayor formación al profesorado, difusión de las altas capacidades y apoyo a las familias.